Hoy vamos a seguir repasando la Unit 4. Os dejo aquí las tarjetas del resto del vocabulario del tema para que repaseis con el juego que os propuse en la sesión anterior, o con alguno de los que hemos visto estas semanas (Pictionary, STOP, Stop the pencil...).
Podeis sumar estas cartas a las de la sesión anterior para hacer el juego un poco más difícil!
Ahora, vamos a hacer otro par de ejercicios de repaso del tema.
En el ejercicio 1, simplemente tenéis que fijaros en lo que están haciendo los ratones y escribir el nombre de la actividad debajo:
En el ejercicio 2, tenéis que responder si los niños saben o no saben hacer las distintas actividades fijandoos muy bien en los dibujos. Recordad que usamos she si es una niña y he si es un niño:
Aquí están las soluciones para que os corrijáis cuando terminéis:
Estos ejercicios no tenéis que enviármelos, solo dejarlos hechos en la libreta para que yo los revise cuando volvamos.
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